1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。
新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师都高兴地表示一定尽力。
校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。
这时，校长告诉了老师真相：这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。
老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。
这时校长又告诉他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。
其实现实中就是如此，在企业里大多数管理者总是埋怨员工素质如何如何低，不好管理，不服从领导，自己付出了很多，可是结果总是不尽人意。可是同样的员工，而在另外一个环境，另外一个管理者的领导下，生产同样的产品，却另一番景象，从整体上看井然有序，能够自觉地完成各自的工作任务。许多人百思不得其解，其实愿因在于——
心态、努力、
信心，也就是说管理者要想做好自己的工作，要想有好的业绩，必须首先调整好自己的心态，通过不懈的努力，坚定的信心，去不断挖掘员工的潜力，培养员工的的心态，增强员工的努力认识，激发员工的自我信心、工作信心，即最终对企业愿景充满信心。
每一个员工的愿望是相同的——想通过自己努力，赢得相应的报酬。也可以说每个员工工作的目的是相同的，都是为了自己、为了家庭——为了养家糊口而工作。根据这个因数管理者通过不断的调整，不断的完善，实现其愿望，所有的事情应都会迎刃而解，不再是瓶颈。
作为管理者，要以企业的为轴心，要站在企业立场和角度来看问题 ，要有责任心，要有职业道德。做事要三思而后行，不可偏激，不可以个人情绪和认识来影响工作，安排和组织工作，只有在这个前提下，你才是一个合格的优秀的管理者。
其实所谓的天才只不过是通过80%的努力，10%的机遇，10%的智慧结合而成。
厦门猎头
您当前位置: 
